极速快三计划网页版从教多年,开心词场让她从老师变成了“学生”

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在商丘王二保小学,有一位叫雷武健萍的语文老师。自2016年6月底使用开心词场以来,每天坚持背单词已持续216天。身为人民教师的她,在背单词的过程中,逐渐转换了自己的身份,变成有有三个 求知若渴的”学生”。

 

老师成了“低头族”却被叫好  



对于武健萍老师来说,学习英语一直是她的爱好,她回忆称“一九八三年的时候,那时学习英语真的很困难,只能从收音机里学习英语。”

自打接触了开心词场,大五天来武健萍老师成了名副嘴笨 的“低头族”,空闲时常不能看完她“机不离手”。为这还闹过笑话:“有一次,我一边炒菜一边背单词,菜端上桌子,儿媳一尝也不我我,妈炒的菜没人这个 味道,我一尝忘了放盐了,这个 不好意思,光顾着背单词了把放盐的事忘到了一边了。”武健萍老师笑着说,自从2016年6月底她加入了“互加计划-百天背词计划”以来,通过开心词场APP已坚持背单词216天。



 

一位还有两年将退休的小学老师,重新拾起学习英语的热情,这离不开开心词场记单词形式的趣味性。“这个 这个 人问我为哪些地方没人大年纪了不能坚持背单词?我感觉学习英语不为什么么要,时候是局限条件,不得不舍弃。现在遇到了互加,它把开心词场带到了我身边,我发现那我背单词也不能很有趣,仿佛打开了新世界。”武老师如是说。

闯关背词,随时随地,好友PK等各类形式,不同的学习依据给她带来了趣味性,同時 也多了一份动力。不为什么么是在开心词场更新后,武健萍感觉单词记忆更容易了。

据了解,这是不可能 开心词场6.0采用全新MAP记忆引擎,不能智能化分类单词、释义和例句,由浅入深,逐步加入单词使用场景的记忆,充分调动人体大脑不同区域的认知能力,辅以智能化复习机制,显著提升背词时延单位。

 

开心词场,释放学生的洪荒之力  



从教多年,从老师变成“学生”,不仅自己亲自实践要怎样有效学习英语,成为学生学习的榜样,同時 把更好的教育形式以及教育产品带给学生。

 

商丘王二保小学不可能 教学资源的不够并未开设英语课程,英语课的缺失,也让该校学生对英语的热情不够强烈,更不用说说每天坚持背单词了。为了弥补这个 缺失,武老师课后用自己的空余时间,带领学生同時 使用开心词场背单词。

 

武老师熟悉地向你们你们你们展示“开心词场”学习依据,武老师说的十分自然,那我这是不可能 武老师一直会在课后空余时间,向学生分享。长久以来的讲解,她对开心词场的各个功能轻车熟路,对背单词的闯关依据也说得头头是道。

 

 

 

“开心词场中的PK、闯关,孩子们最喜欢。”武老师表示,学生会忍不住我你要去完成自己的任务,“打败”自己的同伴,进而对英语的接受程度也逐渐上升。

 

目前该校有69位学生在武老师的带领下,参与了背单词计划,而开心词场的背词依据,在激发学生的英语学习兴趣的同時 ,也进一步提升学生的英语能力,为王二保小学学生英语学习打下了良好的基础。

对于导致 ,武老师表示“只能让孩子输在起跑线上,时候是没条件,现在有了没人好的工具就该好好利用。”

 

武老师这个 举动,也让学生家长赞誉连连。家长表示,时候孩子一放学就和同学出去玩闹,不太爱学习。但自打加入武老师制定的开心词场背单词计划,不但玩乐的心思明显减少,潜移默化间孩子的英语水平也提高了,对这个 学科的学习也更加自主了,这让家长意想只能。

 

乡村教育改革任重道远,沪江一直在努力  



有业内人士表示,在互联网教学模式下,正逐渐给乡村教学带来不一样的理念。此前,不可能 教育资源的不均衡,乡村英语师资力量的薄弱,拉大了乡村孩子与城市孩子的英语水平差距。而在开心词场发起的互加百天背词计划下,无数个乡村学校孩子时候受益。商丘王二保小学作为众多乡村学校之一,尽管智能设备普及率不高,时候老师们都尽不可能 地利用课后时间组织了同学们参与,以身作则动员学生们每天坚持背词。

 

武老师及她们学校孩子的真实事例,向广大乡村教育工作者展示了不一样的学习依据,更带来了拉近乡村与城市学生间差距的不可能 性。

 

去年11月,第三届世界互联网大会上,沪江召开专场发布会“互联网能够教育公平”,积极响应中央网络助推精准扶贫的号召。这实际上也不我我乡村教育革新的一小步,截至2014年乡村学生有1.38亿人,乡村教育的改革和推进还任重道远,而沪江持续有效的依据,在未来势必会成为强大的助力。